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Die Kunst der Kommunikation beherrschen: Ein Pflichtkurs für außergewöhnliche Eltern von Typ-1-Sugarcube-Kindern

Von tianke  •  0 Kommentare  •   4 Minute gelesen

Mastering the Art of Communication: A Mandatory Course for Exceptional Parents of Type 1 Sugarcube Children

Die Adoleszenz mit Typ-1-Diabetes meistern: Die Perspektive eines Elternteils

Im Jahr 2021 wurde bei meinem 11-jährigen Sohn Typ-1-Diabetes diagnostiziert, was sowohl für ihn als auch für mich eine zusätzliche Herausforderung darstellte, als wir in die ohnehin schon turbulente Phase der Pubertät eintraten. Neben der Akzeptanz seiner Diabetes-Erkrankung steht er nun auch vor der Aufgabe, seinen Blutzuckerspiegel in den Griff zu bekommen und, was noch wichtiger ist, die Komplexität des Teenagerlebens mit einer chronischen Krankheit zu meistern.

Während Basketballspielen versteckte mein Sohn seine Insulinpumpe, weil er befürchtete, dass er bloßgestellt würde. Wenn er mit Klassenkameraden auswärts aß, zog er sich für Injektionen auf die Toilette oder an abgelegene Orte zurück. Als ihm einmal von Freunden Süßigkeiten angeboten wurden, kehrte er wütend nach Hause zurück und fühlte sich verspottet. Er fragt regelmäßig: „Bin ich anders als andere?“

Jedes Mal, wenn mein Sohn fragt: „Warum habe ich diese Krankheit bekommen?“, überkommt mich eine Welle von Unbehagen und Selbstvorwürfen. In unseren Gesprächen habe ich immer wieder betont, dass wir uns, da es passiert ist, direkt damit auseinandersetzen müssen. Dies ist ein unvorhersehbares Ereignis, für das es keine Erklärung gibt, warum es uns widerfuhr. Unser Fokus sollte auf einem gesünderen Lebensstil liegen und anerkennen, dass dies zwar „ein bisschen mühsam“ ist, aber nicht die Folge eines Fehlverhaltens unsererseits. Trotz meiner Versuche, ihn zu beruhigen, ist sich mein Sohn weiterhin seiner Diabetes bewusst.

Kurz nach seiner Entlassung aus dem Krankenhaus erinnerte ich mich, dass sich mein Sohn für Modellautos interessierte und die meisten Wochenenden drinnen verbrachte. Da ich seinen Rückzug spürte, meldete ich ihn für psychologische Workshops an.

Als der Lehrer die Teilnehmer einmal aufforderte, sich selbst zu beschreiben, zählte mein Sohn zahlreiche positive Eigenschaften auf, bevor er dem Lehrer zuflüsterte: „Ich bin krank“. Er kehrte schnell zu seinem Platz zurück. Im Anschluss an die Sitzung erzählte die Lehrerin ihre eigene „Krankheitsgeschichte“ – einen Kampf gegen die Lendenwirbelsäule, der zu plötzlichen Ohnmachtsanfällen und der Missbilligung der Familie ihres ersten Freundes führte und schließlich ihre Beziehung beendete. Dennoch weigerte sie sich, sich von ihrem Zustand definieren zu lassen, strebte nach Bildung und Vergnügen und war nun mit ihrer Familie und ihrer Karriere zufrieden.

Als mein Sohn die Erfahrung seiner Lehrerin hörte, war er verblüfft, da er sie gut kannte und sich ihrer verborgenen Probleme nicht bewusst war. Zweifellos schöpfte er Kraft aus ihrer Widerstandskraft.

Als mein Sohn auf weitere Fälle von „Widerstand“ stieß, begann ich, nach innen zu blicken. Für ihn war der Umgang mit Diabetes tatsächlich eine gewaltige Herausforderung, zumindest vorübergehend. Als ich über meine eigene Jugend nachdachte, quälte mich meine vermeintliche Kleinwüchsigkeit, das unermüdliche Tragen von High Heels, das Vermeiden größerer Klassenkameraden und mein lebenslanger Groll wegen Kommentaren zur Körpergröße. Erst auf dem College akzeptierte ich meine Größe und erkannte, dass ich nicht übermäßig klein, nur nicht besonders groß war. Wie konnte ich erwarten, dass mein Sohn, nachdem er jahrelang von einem so gemeinsamen Merkmal besessen war, seinen Diabetes sofort akzeptiert?

Mir ist bewusst, dass sich mein Sohn nach und nach mit seiner Erkrankung auseinandersetzt, ein Prozess, der Zeit erfordert und von Mensch zu Mensch unterschiedlich ist. Daher ist es meine Aufgabe, sein treuer Begleiter zu sein, der ihm unerschütterliche Akzeptanz bietet und gemeinsam im Angesicht von Diabetes stärker wird.

Einblicke von Eltern in den Umgang mit Diabetes bei Teenagern

Eine akkreditierte psychologische Beraterin in Hefei, die auch Mutter eines Kindes mit Typ-1-Diabetes ist, versteht die beschwerliche und emotional anstrengende Reise, einen Jugendlichen mit Diabetes zu erziehen. Sie betont die Bedeutung einfühlsamer Unterstützung und hat einen „Diabetes-Kodex für Eltern“ zusammengestellt.„ Zusätzlich zu Kameradschaft und Akzeptanz finden Sie hier einige innovative Ansätze und Perspektiven, um Diabetes gemeinsam mit Ihrem Kind anzugehen:

  1. Vermeiden Sie alarmierende Statistiken: Sie haben Ihr Kind wiederholt vor den Gefahren eines hohen Blutzuckerspiegels gewarnt. Er kann Ihre Angst spüren. Ständige Diskussionen über Komplikationen werden bei ihm nur Widerstand hervorrufen.

  2. Verzichten Sie bei Episoden mit hohem Blutzuckerspiegel auf direkte Schuldzuweisungen: Manchmal sind hohe Werte nicht allein seine Schuld. Selbst bei sorgfältiger Behandlung kann der Blutzuckerspiegel unerklärlicherweise schwanken. Anstatt zu fragen: „Warum ist Ihr Blutzucker so hoch?“ oder „Was haben Sie falsch gemacht?“, suchen Sie gemeinsam nach konstruktiven Lösungen.

  3. Feiern Sie die Stärken Ihres Kindes: Der Umgang mit Diabetes ist eine mühsame Aufgabe. Obwohl er vielleicht nicht makellos ist, kämpft er jeden Tag darum, gesund zu bleiben. Loben Sie seine Bemühungen.

  4. Fördern Sie die Unabhängigkeit: Erlauben Sie ihm nach und nach, seinen Blutzuckerspiegel alleine zu kontrollieren. Er möchte nicht ständig daran erinnert werden, was man tun und lassen sollte. Zeigen Sie Vertrauen in seine Fähigkeiten und versichern Sie ihm, dass Sie bei Bedarf jederzeit für Unterstützung zur Verfügung stehen.

  5. Sehen Sie sich seine diabetische Reise nach: Als Nicht-Diabetiker können Sie seine Probleme möglicherweise nicht vollständig nachvollziehen. Diabetes ist unfair, unbequem und macht das Leben komplexer. Wenn er seiner Frustration Luft machen oder ihn zum Ausdruck bringen muss, hören Sie einfach zu und bieten Sie eine unterstützende Präsenz an.

  6. Respektieren Sie seine Privatsphäre: Geben Sie seinen Diabetes nicht jedem preis, insbesondere nicht neuen Bekannten. Er möchte sich einfügen und nicht auffallen. Lassen Sie ihn entscheiden, wann und mit wem er seine Diagnose teilen möchte.

  7. Geben Sie das Streben nach Perfektion auf: Obwohl ich Ihre Bedenken verstehe, ist eine perfekte Blutzuckerkontrolle unerreichbar.

  8. Ermöglichen Sie ihm ein erfülltes Leben: Schränken Sie seine Aktivitäten nicht aufgrund von Diabetes ein; er möchte nicht zerbrechlich wirken. Sport, Übernachtungen, Reisen und Partys sind bei richtiger Planung und Vorsichtsmaßnahmen möglich. Arbeiten Sie gemeinsam an Möglichkeiten, diese Erfahrungen machbar und sicher zu machen.

  9. Vermeiden Sie es, die Lebensmittelpolizei zu sein: Er gönnt sich gelegentlich Lebensmittel, die Sie für ungeeignet halten; Wenn Sie versuchen, Mikromanagement zu betreiben, wird er sie wahrscheinlich heimlich konsumieren.

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