Три типичные психологии впервые диагностированного диабета

Пациенты с впервые диагностированным сахарным диабетом 2 типа получают необходимое и надлежащее обучение по вопросам диабета, что может улучшить соблюдение ими режима лечения и помочь им как можно раньше освоить знания о диабете и достичь идеального контроля над ним.

В ходе ежедневного общения со многими пациентами, у которых впервые диагностирован диабет 2 типа, было выявлено, что обычно наблюдаются следующие три типичные реакции после постановки диагноза диабет 2 типа: (1) недоверие или психологическое нежелание принимать, откладывать или нежелание проходить официальное лечение; (2) нервозность, беспокойство, незнание диабета и страх осложнений от диабета; (3) это не имеет значения, так как нет явного дискомфорта, и я думаю, что это никак не повлияет на мою жизнь.

недоверие или нежелание принять

Такие пациенты не понимают или не хотят верить в наличие у них диабета, поэтому они обращаются в различные крупные больницы и к специалистам для повторного обследования, пока результаты не станут сопоставимыми, прежде чем окончательно согласиться на обследование. Поскольку они придают этому большое значение, они это делают. Поэтому для таких пациентов целесообразно использовать принцип «один, два и три»: одна лекция, два предложения и три подхода к лечению. На первой лекции пациентам подробно рассказывают о современных международных методах диагностики и стандартах диагностики диабета 2 типа, давая им понять, что это унифицированный международный стандарт, а не универсальный подход. Если пациент всё ещё не хочет верить, дайте различные рекомендации в зависимости от уровня сахара в крови. Гипергликемия в сочетании с текущими симптомами (повышенное выделение пены, потеря веса, жажда и т. д.) укажет на возможные острые осложнения и их опасность. Рекомендуется сначала пройти лечение, а затем повторно пройти обследование. Хотя у пациента в этот момент есть сомнения, поскольку симптомы и данные реальны, а также он обеспокоен опасностью для своей жизни, он часто сначала решает получить лечение. Тем, кто соответствует диагностическим критериям и не имеет явных симптомов, рекомендуется повторное тестирование, чтобы развеять сомнения. Однако, как только диагноз станет однозначным, пациенту необходимо получить официальное лечение и наблюдение. Третий этап лечения: После постановки диагноза пациенты надеются на излечение. Не имея достаточных знаний о диабете, они часто интересуются «последними» новостями по разным каналам и покупают большое количество «лекарств» и «товаров для здоровья», которые якобы излечивают диабет. В этот момент необходимо помочь им выявить вредные привычки и недопонимания посредством групповых лекций или индивидуальных занятий, а также разработать для них индивидуальные планы лечения заболевания.

Нервный, тревожный

Многие пациенты не знают, что такое диабет, что такое инсулин, или видят/слышат, что люди вокруг них страдают от слепоты, почечной недостаточности, ампутации конечностей, распада брака или даже смерти из-за диабета, что повышает их понимание ситуации. Страх болезни приводит к стрессу, тревоге и даже депрессии. Для таких пациентов нам прежде всего необходимо снизить психологическую нагрузку. Мы можем помочь им правильно понять диабет с помощью трёх последовательных вопросов: «Знаете ли вы о высоком кровяном давлении?», «Считаете ли вы высокое кровяное давление страшным?», «Считаете ли вы высокое кровяное давление страшным? Что серьезнее, диабет или гипертония?», объясняя пациентам важность контроля уровня сахара в крови с точки зрения обоих заболеваний и побуждая их обращать внимание на изменения в поведении. Кроме того, таким пациентам было бы полезно больше общаться с пожилыми пациентами.Дружелюбные сравнения со старыми пациентами являются зеркалом для недавно диагностированных пациентов, с помощью которого они могут увидеть свои собственные проблемы и перенять опыт и методы, которые им подходят.

Это не имеет значения.

Некоторые пациенты, которым недавно поставили диагноз, считают, что диабет – это пустяк, он не болит и не чешется, и им не о чем беспокоиться. Если вы слепо настойчиво будете убеждать пациента в необходимости уделять внимание диабету, это практически не повлияет на ситуацию. Некоторые пациенты скажут: «У меня есть коллега/сосед, который много лет страдает диабетом. Он ест всё, что ему нравится, и живёт полноценной жизнью». В это время вы также можете помочь ему справиться с диабетом, задавая ряд вопросов, например: «Вы знаете его уровень сахара в крови?», «Занимается ли он спортом и принимает ли лекарства?», «Можете ли вы сказать, что он ест? Как он питается?» и т. д. Поскольку пациенты часто видят лишь поверхностное явление и не всегда понимают его, задавание вопросов может побудить их к размышлениям и поиску ответов. Этот процесс незаметно меняет пациента, позволяя ему открыть для себя множество способов контролировать уровень сахара в крови и понять, что на самом деле значит «жить хорошо».